Das AVIVA-Modell (Vorgänger ist das ARIVA-Modell) strukturiert einen Unterricht in verschiedene Phasen. Dabei kann dies im „Direktes Vorgehen“ wie auch „Indirektes Vorgehen“ angewandt werden. Wichtig zu wissen ist, dass Phasen getauscht und auch wiederholt werden können.
Der kompetenzorientierte Unterricht und das AVIVA-Modell werden im folgenden Bericht miteinander verknüpft.
Tipp: Zeitaufteilung inerhalb einer Ausbildungseinheit
- Ausrichten ca. 5%
- Vorwissen aktivieren ca. 5%
- Informieren ca. 40%
- Verarbeiten ca. 40%
- Auswerten ca. 10%
